Le système éducatif est à remettre en question !!!
Si nous sommes obligés de suivre un modèle occidental, choisissons le meilleur !!!
À chaque fois que je surveille les candidats des examens nationaux ou régionaux, je me trouve devant des dizaines de tentatives de tricherie; un phénomène qui se transforme en droit légitime chez les apprenants.
Augmentation des notes ??? C’est une autre histoire…
Est-ce qu’on peut nier que 75% des élèves de la 1ère année du collège public sont incapables de déchiffrer des textes en français, parfois même en arabe…
Est-ce qu’on peut nier que le fait d’enseigner les matières scientifiques en français est un vrai handicap pour les apprenants ???
Est-ce qu’on peut nier que le programme de l’histoire géo à titre d’exemple n’est qu’une montagne d’informations à vomir sur la copie du contrôle ou de l’examen sans en garder quelques vitamines???
L’enseignement supérieur, n’en parlons pas…
Est-ce que les pédagogues pensent que tous les cerveaux humains sont des disques durs avec la même capacité mémorielle ? Combien de térabyte au juste ?
À quoi servent toutes ces pédagogies notamment la différenciée ?
Les milliards dépensés pour la pédagogie d’un certain Xavier, celle de l’intégration ?????
Où est ce profil recherché par « La Charte nationale d’éducation et de formation » ????
Le plan d’urgence ???
Et puis l’éducation ? Je ne la vois pas !!!
Enfin bref…
Mounia KHADIRI
